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    2018年6月12日-6月14日，浙江宁波市中职语文学科特级教师（名师）带徒和卓越工程学员一行20余人莅临南京中华中等专业学校进行了为期两天的研修交流活动。研修交流包括“同课异构、专题讲座、主题沙龙、红色文化教育基地考察”四个专题。

6月13日上午，中华中专卢晨晨老师、宁波市甬江职业高级中学管凌燕老师以及南京共青团路中学汪晓春老师共同开设以《静女》为题的教学研究课，打造不同教学模式下的同课异构课堂。课后，在全媒体报告厅，在宁波市职教名师、语文教研员甘东海老师的主持下，三位教师就各自的研究目标向全体学员进行了说课，宁波特级教师、名教师以及全体研修人员进行交流互动，踊跃点评，对职业教育理念下语文学科课堂特色进行了深入的交流与研讨。校际的切磋交流，普教与职教的理念碰撞，对提升语文课堂效益、弘扬优秀传统文化、实践基于古诗词的“一轴心、四结合”的大语文教学模式具有切实的引领示范作用。

6月13日下午，“陈莉大语文工作室”领衔人——南京中华中专教师发展处陈莉主任作了题为《一轴心、四结合：大语文名师工作室建设路径探索》的专题报告，浅析当前职校语文教学的现状，讲述“一轴心、四结合”大语文教学模式的由来，分享围绕教学模式工作室成员的实践研究与成果，构建有明确目标和管理制度的成长共同体--陈莉大语文名师工作室，开辟青年教师专业成长的新路径。江苏省教科院职业教育与终身教育研究所博士、教育部信息化教指委委员谢传兵带来一场《纸读与屏读--技术变革进程中认知媒介的矛盾与反思》精彩讲座，谢传兵在解读《“十三五”国家信息化规划》的基础之上，指出信息化代表新的生产力和发展方向，职业学校应当践行新发展理念、破解发展难题、增强发展动力，建设适合学校发展的开放课程和公共服务平台，提供全方位、高质量、个性化的在线教学服务。同时依据信息时代纸读到屏读阅读趋势的转变，与全体学员一起探讨交流了职校语文教育面临的矛盾冲突。讲座为全体成员带来了先进理念，为课堂教学提供了清晰思路，为教学大赛指明了努力方向。

6月14日上午是主题沙龙活动，活动以核心素养落地与名师工作室建设经验交流为主题。教育部中职语文课标研制组成员于黔勋探讨如何让职校学生在语文学科中增强文化自信、树立传统文化情怀、提升语文核心素养，提出语文核心素养真实落地的建议，发出新思考，指出新要求，树立语文教学新目标。宁波外事学校张军辉副校长分享宁波市语文优秀教学团队“合作、分享、成长”的经验，名师工作室是陶铸语文精英品质的熔炉，优秀语文教师风采展示的舞台，教师专业成长的阶梯，形成了一支具有丰富研究内涵、科研活力的特色队伍。慈溪市教师进修学校孙旭红校长做了教师团队建设的专题报告，从宏观的理念引领到极具特色的微观落地，都给予了研修成员深刻的启迪。

此次中华中专承办的为期两天的学习交流活动不仅充分展示了学校的办学理念、陈莉大语文名师工作室的教学研究成果、教师团队建设，更对加强宁波、南京两地教学交流合作，助推中职语文教学改革创新添砖加瓦。学校及名师工作室将以此为促进，在“厚积文化底蕴、打造课堂特色、培养一流团队、树立教学科研品牌”等方面重拳出击，再上层楼！（文：卢晨晨 图：工作室成员 审核：陈莉）